Ressources (EVA CP-CE1- CE2-CM1-CM2) :
- PORTAIL : https://evaluations-reperes.fr/
- EDUSCOL : Évaluations des acquis et besoins des élèves au CP
- EDUSCOL : Évaluations des acquis et besoins des élèves au CE1
- EDUSCOL : Évaluations des acquis et besoins des élèves au CE2
- EDUSCOL : Évaluations des acquis et besoins des élèves au CM1
- EDUSCOL : Évaluations des acquis et besoins des élèves au CM2
- DEPP : FAQ des évaluations REPERES
Pour le directeur/directrice :
- DEPP : Tutoriel-vidéo pour les associations enseignant-classe
- EDUSCOL : Guide Directeur CP-CE1-CE2-CM1-CM2
Rappels :
- La base ONDE doit être à jour, rendre explicite les libellés longs des classes (ex : CP de Mme X)
- Accès par authentification : Code directeur 068[UAI-école]10 + mot de passe correspondant sur le même fichier
- D’abord associer codes-enseignant du fichier et classes
- Les classes sont déjà présentes dans l’application, extraites de ONDE. Ne pas créer de classe (ni d’élève) à partir de l’application Repères, le faire obligatoirement par ONDE.
- Pour les classes à double-niveau (un doublon, qui n’en est pas un, CP-CE1 est présent, ne pas supprimer) distribuer deux codes.
- Il est aussi possible d’associer plusieurs enseignants à une même classe, il suffit d’associer un nouveau code à une classe déjà choisie
- Il est possible également de donner deux classes à un seul enseignant.
Pour l’enseignant(e) :
- Guide pour la saisie des réponses sur Repères : Guide pour l’accès enseignant
Rappels :
- Accès par authentification : code et mot de passe fournis par la directrice/directeur.
- Après connexion, et association réalisée par le directeur/directrice, un cadre bleu apparait avec le nom de la classe et l’intitulé « Préparer l’évaluation » (S’il n’est pas présent, c’est que l’association n’a pas été effectuée)
- Didacticiel en contexte proposé.
- Vérifier le nombre d’élèves, ne pas en créer via Repères (cela doit être réalisé à partir de ONDE, latence de 24 à 48h), si erreur avertir la directrice ou directeur.
- Un tutoriel de saisie est proposé ensuite
- Vous pouvez saisir par élève ou par séquence.
- Chaque item doit être renseigné. Un élève absent devra être géré via l’onglet « absences ».
- Les absences de réponses doivent être, elles aussi, renseignées via le symbole correspondant (cercle rouge barré)
- Pour les exercices de fluence, le temps et le nb de mots lus est à renseigner
- Lorsque la saisie est achevée, l’outil « Ma progression » facilite le repérage des cases non renseignées. Elles doivent toutes l’être pour pouvoir finaliser cette étape de saisie.
- Au final, il suffira de cliquer sur « Calcul des scores » (Latence maximale de 48h)
- Après reconnexion, l’accès aux restitutions est possible, penser à télécharger les résultats sauf pour le CE2, le CM1 et le CM2 ; pour ces trois niveaux, il faudra patienter jusqu’au 23 septembre 2024.
Pour les parents d’élèves :
- education.gouv : Infographies et fiches descriptives